Academia de Software Libre (ASL)

La Academia de Software Libre (ASL) tiene por objeto la promoción, capacitación y certificación en el Área de Software Libre, con el propósito de formar talento humano de alta capacidad técnica, capaz de generar herramientas informáticas y ofrecer servicios calificados al paí­s, en el área de las tecnologí­as de información y comunicación (TIC). Además de promover e incentivar el desarrollo endógeno, la soberaní­a tecnológica, el progreso de la Nación y el desarrollo de la sociedad de la información y del conocimiento.
El programa esta conformado por Sedes, ubicadas en los entes adscritos al Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología y por Centros de Capacitación Asociados, que pueden encontrarse en demás entes públicos.

Biblioteca virtual

Un medio para que el estudiante pueda cursar asignaturas desde la Red, enviar preguntas concretas o participar en grupos de discusión,  navegar a través de las páginas electrónicas y obtener  bibliografía, material didáctico, simulaciones y vídeos. Todo esto le proporciona, al estudiante, mayor riqueza de conocimientos y reduce la distancia geográfica.

 Por ello consideramos la factibilidad  del Proyecto por tener criterios de prioridad nacional para la educación. Además de ser una novedad para las instituciones ofrece una oportunidad de incalculable valor para el proceso de enseñanza-aprendizaje .

Infocentro

Los Infocentros son sitios con acceso a internet y a otros recursos tecnológicos que contribuyen al
desarrollo de las potencialidades, capacidades y habilidades de la ciudadanía y la organización de
las comunidades. Son totalmente gratuitos, y cualquier persona puede hacer uso de ellos por un
lapso de entre 30 y 45 minutos. Se encuentran en los 24 estados del territorio nacional, tanto en
zona urbana como rural.

Que es un CBIT

Los Centros Bolivarianos de Informática y Telemática (CBIT), son espacios educativos dotados de recursos basados en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), orientados a la formación integral y permanente de estudiantes, docentes y la comunidad en general. Para lograr lo expuesto, el CBIT cuenta con dos (02) espacios, a saber:

      -Aula de Computación: espacio que cuenta con veinte (20) equipos de computación y un servidor con sistema operativo y aplicaciones de Software Libre, además de una impresora. Esta ideado para el desarrollo de actividades formativas con la computadora y recursos didácticos apoyados en las TIC.

   -Aula Interactiva: espacio compuesto por mesas, un televisor, un VHS o DVD y un equipo de computación. Esta ideado para desarrollar en actividades pedagógicas con énfasis en el desarrollo del lenguaje, el pensamiento, los valores, el trabajo y el respeto al ambiente.

     -En este sentido, los CBIT se crean con los fines de garantizar el acceso universal a la información, la democratización de las TIC y promover el desarrollo de la infocultura en todo el territorio venezolano. 

      -Su objetivo: Propiciar el uso pedagógico de las TIC en estudiantes, docentes y comunidad en general, a través de la incorporación de Centros Tecnológicos que faciliten la formación integral de los ciudadanos y ciudadanas que el país requiere para su desarrollo político, económico y social.

Ejemplos de árbol de objetivos o soluciones

Ejemplos de árbol de problemas

 El análisis del árbol de problemas,
llamado también análisis situacional o simplemente análisis de problemas,
ayuda a encontrar soluciones a través del mapeo del problema. Identifica en la
vertiente superior, las causas o determinantes y el la vertiente inferior las
consecuencias o efectos.
Este método tiene las siguientes ventajas:
-ƒ Está relacionado e identifica problemas reales y presentes más que
problemas aparentes, futuros o pasados.
ƒ El problema se puede desglosar en proporciones más manejables y
definibles. Esto permite, priorizar más claramente en relación a que
problema o tema es más importante y esto a su vez, permite enfocar los
objetivos haciendo más efectiva su influencia.

Fases de la metodológica del EML

El método tiene tres grandes fases: en la primera, se identifica el problema a resolver, por medio de un diagnóstico sistémico amplio, que permita establecer las causas del problema y por qué no ha logrado ser resuelto; en la segunda fase, se construye un modelo sistémico que expresa las condiciones lógicas de toda índole que deben cumplirse para que el problema se resuelva; y en la tercera fase, se construye un instrumento gerencial que registra la estrategia de solución, en la forma de una matriz de objetivos secuenciales que deben alcanzarse. En esta tercera fase, se incorporan los indicadores necesarios para mantener el seguimiento y control sobre la gestión de la solución.

Ciclo del proyecto bajo el enfoque del Marco Logico

Diseño de un proyecto bajo el enfoque del marco lógico:
a. Identificación
i. Metodologías para la identificación
ii. Elementos de la Identificación
• Análisis de participantes
• Análisis de problemas
• Análisis de objetivos
• Análisis de alternativas
b. Diseño
• Matriz del marco lógico
• Componentes de la matriz.
III.Principales errores a la hora de diseñar y presentar un proyecto a concurso
a. Errores en el uso de la metodología del marco lógico
b. Errores administrativos

Marco Logico

    El Marco Lógico es una técnica para la nacionalización, diseño, ejecución y evaluación de programas y proyectos. Se sustenta en dos principios básicos: el encadenamiento (vertical y horizontal) y la participación. Identificado un problema de desarrollo, se pretende resolver el mismo mediante un proceso racional (lógico), que concatene los distintos niveles de objetivos (largo, mediano y corto plazo), sus respectivas estrategias y tácticas e indicadores para medir claramente el logro de esos objetivos.

       La complejidad del escenario actual obliga a la toma de decisiones participativas. En otras palabras, exceptuando situaciones especiales, sólo la participación de todos los involucrados permite un abordaje más integral del problema, y por ende, mayores posibilidades de éxito.

El marco lógico acepta las teorías de la complejidad y de sistemas en la administración. Los problemas esenciales nunca son fragmentos y los problemas globales son cada vez más esenciales. Además, todos los problemas particulares no pueden plantearse y pensarse correctamente si no es en su contexto.

Pincipos del Enfoque del Marco Lógico

El Enfoque del Marco Lógico (EML) fue elaborado a principios de los años 70 por una consultora privada de Estados Unidos.El objetivo de esta metodología es llegar a una propuesta de intervención en un lugar concreto para una población determinada y con unos objetivos precisos. Para ello establece una serie de pasos bien guiados que han de conducir a un análisis sistemático de la zona en la que se quiere trabajar y, posteriormente, apoyándose en ese análisis, se propone un proyecto con todos sus elementos claramente definidos.

Instrumento de Recolección de Datos.

Instrumento de Recolección de Datos:
un instrumento de recolección de datos es, en principio, cualquier recurso de que pueda valerse el investigador para acercarse a los fenómenos y extraer de ellos la información. El sistema de recolectar la información se realizó mediante la selección de las fuentes de información que poseían la credibilidad para establecerlas como medios de lograr una pesquisa confiable e idónea:

1. Bibliográficos:

*. Se estableció un sistema que permitió la identificación y verificación de todo el material recolectado.

2. Estudio de campo:

*. Dentro de la metodología descriptiva, la encuesta se presenta como el método más idónea para recolectar la información de un grupo heterogéneo de individuos que definirán el contexto donde se llevaría a cabo la experiencia y sobre las actitudes de los personas durante el trabajo. El instrumento para la recogida de datos fue el cuestionario complementariamente se recurrió a la investigación documental.

Tecnicas de Recolección de Datos.

Tecnicas de Recolección de Datos:

Los analistas utilizan una variedad de métodos a fin de recopilar los datos sobre una situación existente, como entrevistas, cuestionarios, inspección de registros (revisión en el sitio) y observación. Cada uno tiene ventajas y desventajas. Generalmente, se utilizan dos o tres para complementar el trabajo de cada una y ayudar a asegurar una investigación completa.
Para llevar a cabo un trabajo de investigación el investigador cuenta con gran variedad de métodos para diseñar un plan de recolección de datos. Tales métodos varían de acuerdo con cuatro dimensiones importantes: estructura, confiabilidad, injerencia del investigador y objetividad. La presencia de estas dimensiones se reduce al mínimo en los estudios cualitativos, mientras que adquieren suma importancia en los trabajos cuantitativos, no obstante el investigador a menudo tiene la posibilidad de adaptar la estrategia a sus necesidades. Cuando la investigación está altamente estructurada, a menudo se utilizan instrumentos o herramientas para la recolección formal de datos.

Las tres principales técnicas de recolección de datos son:

1. Entrevistas
2. La encuesta
3. La observacion
4. sesion de grupo.
 

Tipos de Investigación.

Tipos de Investigación:

• Investigación Básica: La investigación básica llamada también investigación pura o fundamental, es trabajada en su mayor tiempo en los laboratorios. Su principal aporte lo hace al conocimiento científico, explorando axial nuevas teorías y trasformar las ya existentes. Ademas investiga principios y leyes actuales.

• Investigación Aplicada: Es utilizar los conocimientos obtenidos en las investigaciones en la practica, y con ello traer beneficios a la sociedad. Un ejemplo es el protocolo en la investigación medica.

• Investigación Analítica: Es un método mas complicado que la investigación descriptiva, y su principal objetivo es contrastar, entre grupos de estudio y de control, las distintas variables. Ademas es la constante proposición de teorías que los investigadores intentar desarrollar o probar.

• Investigación de Campo: Es la investigación aplicada para interpretar y solucionar alguna situación, problema o necesidad en un momento determinado. Las investigaciones son trabajadas en un ambiente natural en el que están presentes las personas, grupos y organizaciones científicas las cuales cumplen el papel de ser la fuente de datos para ser analizados.

Metodologia de Investigacion.

Metodologia de Investigacion:
es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, encamina a conseguir información apreciable y fehaciente, para concebir, comprobar, corregir o emplear el conocimiento.La investigación tiene como pedestal el método científico y este es el método de estudio sistemático de la naturaleza que incluye las técnicas de observación, reglas para el razonamiento y la predicción, ideas sobre la experimentación concebida y los modos de comunicar los resultados experimentales y teóricos.

Asimismo, la investigación posee una serie de características que ayudan al investigador a regirse de manera eficaz en la misma. La investigación es tan compacta que posee formas, elementos, procesos, diferentes tipos, entre otros.

Telemática.

Telemática:
La telemática cubre un campo científico y tecnológico de una considerable amplitud,originada por la convergencia entre las tecnologías de las telecomunicaciones y de la informática,englobando el estudio, diseño, gestión y aplicación de las redes y servicios de comunicaciones, para el transporte, almacenamiento y procesador de cualquier tipo de información (datos, voz, vídeo, etc.), incluyendo el análisis y diseño de tecnologías y sistemas de conmutación.

Informática

Informática:
"estudio, organización, y la diseminación de la información científica".  Ciencia que estudia métodos, procesos, técnicas, con el fin de almacenar, procesar y transmitirinformación y datos en formato digital. La informática se ha desarrollado rápidamente a partir de la segunda mitad del siglo XX, con la aparición de tecnologías tales como el circuito integrado, Internet y el telefono movil.

Canaimitas

Canaimitas:
Las Canaimitas son un Proyecto que inicio en el año 2008 en la Presidencia de Hugo Rafael Chavez Frias con la finalidad de integrar a los Niños Niñas y Adolescentes A las nuevas tecnologias 
¿Sabias Cuanta capacidad tienen las Canaimitas de Bachillerato? 
La verdad es mucha para ser tan pequeñas pero con el Software libre Canaima Se desperdicia todo ese potencial.
Caracteristicas 
Un procesador intel Dual Core de 1.1 Ghz Es decir tebdria 2.2 Ghz Por que es un Dual Core 
Una memoria Ram de 2 Gb 
Un Disco Duro De 320gb De entrada Sata 
Un Procesador Gráfico Intel Graphics HD (No es una tarjeta de vídeo realmente) es un Procesador Gráfico el cual es una nueva tecnología en tarjetas de vídeo que utiliza las memorias de Ram ,Ejemplo una Canaima tiene 2Gb de Ram y Voy a Pes 11 El juego me pide 1.5 Gb de Ram entonces quedaría 500 Mb 300 Mb son S.O. y Quedarían 200 Mb pero tomaría 128Mb de Video.

Proyecto Canaima Educativo

Proyecto Canaima Educativo:

 Canaima Educativo es un proyecto del Gobierno Bolivariano que nace en el 

año 2009 enmarcado en la Constitución Bolivariana de Venezuela (2009), el 

Plan Nacional Simón Bolívar (2007–2013), Ley Orgánica de Educación (LOE 

2009), Ley Orgánica para la Protección del Niño, Niña y del Adolescente 

(LOPNNA 2008) Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación (2005), 

Plan Nacional de Telecomunicaciones, Informática y Servicios Postales (PNTI 

y SP 2007-2013), y el Decreto 3.390 (2004). Parte del eje integrador 

Tecnologías de Información y Comunicación en el ámbito del proceso 

curricular venezolano con el objetivo de potenciar los aprendizajes en las y 

los estudiantes del Subsistema de Educación Básica mediante el uso de las 

portátiles Canaima como un recurso en constante actualización.

El Proyecto Canaima Educativo está enmarcado dentro de la segunda meta 
de la Organización de las Naciones Unidas que establece: “Lograr la 
enseñanza primaria universal” impulsando la construcción de la “Nueva 
arquitectura ética social internacional” para el desarrollo humano y 
sostenible. Propicia en las y los estudiantes el pensamiento re exivo, 
creativo y crítico en lo cientí co, tecnológico y humanístico propiciando la 
consecución de la soberanía e independencia tecnológica y el 
reconocimiento de la República Bolivariana de Venezuela como el espacio 
de aprendizaje más grande del mundo y garantizar el derecho a la 

educación. 

Plan Nacional de Alfabetizacion Tecnologica-Mision Ciencia

Plan Nacional de Alfabetizacion Tecnologica-Mision Ciencia:

El Plan de Formación Tecnológica esta respaldada por la Misión Ciencia, que tiene como propósito utilizar las tecnologías de información y su conocimiento; proviniendo del uso del computador, para darles a las personas esa oportunidad de poder acceder a través de éstas a todos los programas de participación y desarrollo que viene impulsando el Gobierno Bolivariano.

Para solidificar este proceso el Gobierno ha desarrollado una serie de contenidos y sistemas educativos como: los Infocentros, los Centros Bolivarianos de Informática y Telemática (Cbit), los puntos de acceso, las Aldeas Universitarias y ahora de la mano con las Bibliotecas Virtuales.

La Alfabetización Tecnológica va dirigida a las comunidades, a las personas proveniente de las misiones y sin limitación de edad, dictados como cursos que se dividen en cuatro facetas.

1. Primera Face: habla sobre estas nuevas tecnologías, para que sirven y su marco jurídico. Esta última es importante porque es una especie de marco teórico-histórico y conceptual de lo que son. Se puede decir que la tecnología es un instrumento que se convierte en un arma que puede ser utilizada para tu superación pero que también puede hacerte mucho daño, si no la sabes usar.
2. Segunda Face: para qué sirve el computador, de qué está formado, constituido. Ahí la persona puede relacionarse con el computador y ver las partes del mismo, que es un CD Room, el ratón, la pantalla, el manejo de los botones, etc., es lo básico.
3. Tercera Face: se habla sobre las aplicaciones y sobre el software, es decir, lo que es el procesador de palabras, fundamentalmente para poder escribir algo en la computadora, un poco lo que es el sistema operativo y el escritorio de manera muy general
4. Cuarta Face: El Internet, los correos electrónicos, los nombres de las páginas web, para qué sirve y cómo navegar en ellas.

alfabetización tecnológica en Software Libre

Alfabetización Tecnológica en Software Libre:
“La alfabetización tecnológica basada en Software Libre se consolida en Venezuela, mediante proyectos como los Infocentros, espacios mediante los que el Gobierno Bolivariano impulsa la socialización y apropiación del conocimiento”.Así lo señaló este sábado 12 de marzo el presidente del Centro Nacional de Tecnologías de Información (CNTI), Carlos Figueira, durante su participación en el programa La Librería Mediática, transmitido por Venezolana de Televisión (VTV) y conducido por la periodista María Alcira Matute.

Software Libre

Software Libre:
el software libre se refiere a la seguridad de los usuarios para ejecutar, copiar, distribuir y estudiar el software, e incluso modificarlo y distribuirlo modificado. Un programa es software libre si otorga a los usuarios todas estas libertades de manera adecuada. De lo contrario no es libre. Existen diversos esquemas de distribución que no son libres, y si bien podemos distinguirlos en base a cuánto les falta para llegar a ser libres, nosotros los consideramos contrarios a la ética a todos por igual. El software libre suele estar disponible gratuitamente, o al precio de costo de la distribución a través de otros medios; sin embargo no es obligatorio que sea así, por lo tanto no hay que asociar «software libre» a «softwaregratuito».

Definicion de:Soporte Tecnico a Usuarios.

Soporte Tecnico a Usuarios:
El soporte tecnico es un rango de rervicios que proporcionan asistencia con el hardware o software de una computadora, o algun otro dispositivo electronico o mecanico. En general los servicios del soporte tecnico tratan de ayudar al usuario a resolver determinados problemas con algun producto en vez de entrenar o personalizar.
La mayoria de las compañias que venden hardware o software ofrecen soporte tecnico de manera telefonica o en linea. Las instituciones y compañias por lo general tienen sus propios empleos de soporte tecnico. Existen a su vez multiples lugares libres en la wed respecto a soporte tecnico, en los cuales usuarios mas experimentados ayudan a los novatos.

Definicion de:Alfabetizacion Tecnologica

Alfabetizacion Tecnologica:
Es el estado de derecho que tenemos todos los venezolanos para acceder a los avances tecnológicos en comunicaciones, consagrado constitucionalmente en el artículo 3 de nuestra carta magna, anteriormente esto no era posible pues los software de computadora eran privados y quien quería hacer uso de los mismos tenía que pagar un costo monetario muy elevado, por lo que el gobierno consiguió regular su funcionamiento aunó más accesible para todos sin discriminación de ningún tipo.
La alfabetización tecnológica, tiene como principio fundamental el dar educación y conocimiento a los venezolanos del uso adecuado y veras de la tecnología como herramienta de desarrollo social y productivo, de demostrar y dar a entender que hay principios de igualdad y libertad, como lo dictan los principios fundamentales de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, que definen al EstadoVenezolano como "Democrático y Social, de Derechos y de Justicia que propugna como valores superiores: la vida, la libertad, la justicia, la igualdad, la solidaridad, la democracia, la responsabilidad individual y social, la preeminencia de los derechos humanos, la ética pública y el pluralismo político. Los cuales tienen como sus fines esenciales (art. Nº 3) "la defensa y el desarrollo de la persona y el respecto a su dignidad, la profundización del ejercicio democrático de la voluntad popular, la construcción de una sociedad justa, solidaria amante de la paz y garante del cumplimiento de los principios derechos y deberes asumiendo el principio de equidad como nuevo orden de justicia social y base material de la sociedad venezolana."

Definicion de:Ofimática

Ofimática:
Se llama ofimática al conjunto de técnicas, aplicaciones y herramientas informáticas que se utilizan en funciones de oficina para optimizar, automatizar, y mejorar tareas y procedimientos relacionados. Las herramientas ofimáticas permiten idear, crear, manipular, transmitir, o almacenar, la información necesaria en una oficina. Actualmente es fundamental que las oficinas estén conectadas a una red local o a Internet.
Cualquier actividad que pueda hacerse manualmente en una oficina puede ser automatizada o ayudada por herramientas ofimáticas: dictado, mecanografía, archivado, fax, microfilmado, gestión de archivos y documentos, etc.

Definicion de: Software

Software:
Conjunto de programas y rutinas que permiten a la computadora realizar determinadas tareas.
Son las instrucciones que el ordenador necesita para funcionar, no existen físicamente, o lo que es igual, no se pueden ver ni tocar. 

Definicion de:Computacion

Computacion:
es la ciencia encargada de estudiar los sistemas, más precisamente computadoras, que automáticamente manejan información.
Dentro de la ciencia de la computación pueden ser distinguidas distintas áreas, algunas de ellas son por ejemplo la teoría de la computación. Dentro de esta área los problemas son clasificados según el origen de los algoritmos que utilicen y sus problemas, por ejemplo relacionados con la velocidad de los mismos. Otro sector de estudio importante es el de la estructura de los datos y los algoritmos. Para ello estos dos últimos son analizados para poder solucionar los problemas precisos, En esta área el análisis matemático resulta elemental.

Denfinicion de:Computadora

Computadora:

es una máquina electrónica que recibe y procesa datos para convertirlos en información conveniente y útil. Una computadora está formada, físicamente, por numerosos circuitos integrados y otros muchos componentes de apoyo, extensión y accesorios, que en conjunto pueden ejecutar tareas diversas con suma rapidez y bajo el control de un programa.
Dos partes esenciales la constituyen, el hardware, que es su composición física (circuitos electrónicos, cables, gabinete, teclado, etcétera) y su software, siendo ésta la parte intangible (programas, datos, información, etcétera). Una no funciona sin la otra.
esde el punto de vista funcional es una máquina que posee, al menos, una unidad central de procesamiento, una memoria principal y algún periférico o dispositivo de entrada y otro de salida. Los dispositivos de entradapermiten el ingreso de datos, la CPU se encarga de su procesamiento (operaciones arimético-lógicas) y losdispositivos de salida los comunican a otros medios. Es así, que la computadora recibe datos, los procesa y emite la información resultante, la que luego puede ser interpretada, almacenada, transmitida a otra máquina o dispositivo o sencillamente impresa; todo ello a criterio de un operador o usuario y bajo el control de un programa.

Definicion de:Hardware

Hardware:
el conjunto de los componentes que conforman la parte material (física) de una computadora,es decir, todo lo que se puede ver y tocar.

Investigar los siguientes conceptos:Universidad

Universidad:
es un establecimiento o conjunto de unidades educativas de enseñanza superior que otorga grados academicos y titulos profesionales.

Comprende espacios donde se tiene por objetivo transmitir y desarrollar conocimientos en quienes asisten, vinculados con el estudio y la formación de una carrera elegida, de tal manera de dedicarse y ejercer la misma una vez concluidas las distintas etapas. Un médico o un abogado necesita recibirse como tal antes de poder desempeñarse profesionalmente. Cada carrera varía en cuanto a los años y materias que se necesitan para completarse.

Investigar los siguientes conceptos: Comunidad

Comunidad:
Es un grupo de seres humanos que tienen ciertos elementos en común, tales como el idioma,costumbres,valores, tareas, visión del mundo, edad, ubicación geográfica (un barrio, por ejemplo), estatus social o roles.Generalmente, una comunidad se une bajo la necesidad o meta de un objetivo en común; si bien esto no es algo necesario, basta una identidad común para conformar una comunidad sin la necesidad de un objetivo específico.

Investigar los siguientes conceptos: Sociedad

Sociedad:
Resulta difícil dar un definición exacta de la sociedad, por eso presento varias definiciones:
-Reunión permanente de personas, pueblos o naciones que conviven y se relacionan bajo unas leyes comunes.
-Agrupación de individuos con el fin de cumplir las finalidades de la vida mediante la cooperación mutua.
-Es un gran número de seres humanos que obran conjuntamente para satisfacer sus necesidades sociales compartiendo entre sí.